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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái),再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要(yào)转移的(de)部分圈(quān)起来,并画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  6.接排(pái)号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需(xū)另阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地(dì)方(fāng),用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置(zhì)。

  8.移位号:表明(míng)移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排(pái)列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字(zì)与字(zì),行与行之间减空(kōng)。

  符号(hào)使用(yòng)方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

  15.分开号:用以分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改符号画法图(tú)片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

  小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子(zi)或者(zhě)文章中,不必要的(de)多余(yú)的(de)词语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对(duì)调(diào)号要灵活(huó)。

  3、句号(hào):表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花(huā)送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多(duō)么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复(fù)句中并列分(fēn)句(jù)之间的(de)停顿,有(yǒu)分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

  他身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)毕态,再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字多时(shí)阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应(yīng)接排(pái),不(bù)需另(lìng)起一行。

  另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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